trabajos segundo trimestre

Hombre con pipa

El hombre con pipa, lo que hice fue trazar toda la figura y en las gotas lo que hice crear la gota y hacerla en clip de movimiento y hacerle una interpolación de movimiento.

Laboratorio

Para hacer el laboratorio lo que hice fue trazar todas las formas y pintarlas del color que eran. Luego para que se vaciara la sangre de las probetas, cree un rectángulo y lo convertí en clip de película y para que desapareciera utilizaba una máscara que se hacía con clip de movimiento.

Las gotas de sangre lo que hice era crear una gota y convertirá en clip de película y luego repetirla un segundo más tarde.

Para hacer las burbujas hice un grupo de circunferencias y las convertí en clip de película, luego hice un movimiento con guías y luego los moví.

Para el humo con la plumilla hice varias formas del humo. Es un bucle continuia. En las formas una de en medio era blanca. Para que pareciera real hice una interpolación de forma.

Sala se estar

En este trabajo lo que se pretendía es que una bolita hiciera un recorrido alrededor del objeto.

Primero se trazaba toda l forma con cada letra incluida y luego ponerle color.

Luego se creaba una circunferencia que se convertía en clip de película y para que hiciera el recorrido se hacia una guía de movimiento poniendo donde quería que empezara la bolita y donde terminar.

Bad Ass

Igual que los demás trace todas las formas y lo que se pretendía era que en sus gafas apareciera bad ass.

Para hacer eso cree un rectángulo y le hice interpolación de movimiento y luego lo convertí en máscara.

Cajonera

Para la cajonera lo que hice fue crear todo el mueble con tres cajones y un cajón se tenía que abrir y salir folios de dentro.

Primero los folios los hice con gráfico para poder repetirlo y por separado se hizo una interpolación de movimiento. Luego todos estaban dentro de un cajón. El grupo entero (folios y cajón) tenían interpolación de movimiento para salir. Un Vez había salido el cajón comenzaba el movimiento de los papeles.

PULPO

PULPO
Este era el tercer trabajo del trimestre, también hecho con ilustrator. Consistía en hacer el dibujo muy parecido al original.
DESARROLLO
Primero cogíamos el boceto que había y teníamos que suavizar los contornos para que quedara lo más parecido al original posible, a esto se le llama calco interactivo.
Luego damos a expandir y así poder realizar el el trazo por zonas y a nuestro gusto.
Seguidamente con la herramienta pintura interactiva fuimos pintando el pulpo a nuestra manera, como quisiéramos, en algunas zonas se utilizaron degradados.
Luego se realiza el fondo, las nubes se realizan con círculos y luego con la herramienta buscatrazos.
Los rayos de sol también se realiza a partir de un círculo, luego con trazos haces lo que sería un rayo de sol y lo vas duplicando. Los rayos de sol luego se agrupan y se multiplican, lo únoco que se cogía del original era el fondo.
AUTOEVALUACIÓN
Sinceramente este no ha sido el trabajo que más me ha gustado. Me ha parecido muy interesante pero que que más me ha gustado a sido el de desaparecer.

CHAPAS 

El trabajo consiste en hacer una chapas con ilustrator, unas chapas como quisieramos. 

DESARROLLO 

Primero que nada hacíamos unos círculos que era la chapa. 

Luego realice unos dibujos a partir de formas básicas como círculos o cuadrados. Luego agrupe le 

que era el dibujo interior. Para que el dibujo quedara dentro de la chapa, utilice ctrl 7 para que 

quedara untegrado. 

Luego pinte el color de la chapa a mi gusto. 

Para hacer brillo en la chapa, utilicé dos círculos blancos casi unos encina del otro, dejando entre 

ellos como un trocito de luna, luego con el buscatrazos quitaba la parte sobrante, entonces en 

degradado le quitaba transparencia y le daba un desenfoque gausiano. 

Para hacer las sombras fue el mismo proceso pero con círculos negros. 

AUTOEVALUACIÓN 

Me ha gustado muchísimo el ejercicio. Se nos ha dado completa libertad porque podíamos hacerlo a 

nuestro gusto, era muy libre y te da muchas posibilidades.

ANATOMÍA 

Esta fue la segunda práctica que realizamos. Se tenía que hacer en ilustrator, y era la primera vez 

que lo gastaba 

Se trataba de vectorizar la imagen por capas. 

DESARROLLO 

Lo más importante de esta práctica es que utilizamos la tableta gráfica y era un instrumento que no 

solíamos tocar. 

Primero teníamos que crearnos unos pinceles conforme quisiéramos el resultado, con distintos 

grosores y distintas angulaciones. 

Luego también con la herramienta lápiz podíamos quitar nodos para hacer la línea más suave y 

fluida. 

AUTOEVALUACIÓN 

Este fue el primer trabajo hecho en ilustrator para mi. Al principio estaba un poco perdida pero 

luego me gustó. Lo que más me gustó fue la utilización de la tableta gráfica ya que no estaba 

acostumbrada a ella y cogí más soltura.

INVISIBLE

DESAPARECER 

Es la primera práctica el curso, está realizado en photoshop y el ejercicio consistía en hacer 

desaparecer las partes del cuerpo dejando la ropa y que se vea hueco, como si la persona fuera 

transparente. 

DESARROLLO 

Este ejercicio era interesante ala hora de utilizar herramientas. Lo que teníamos que hacer era 

separar las partes por capas, ejemplo: la cabeza y cielo una capa, las pierna otra capa, así realizando 

el trabajo todo por zonas. 

Una de las herramientas utilizadas era la herramienta clonar, la utilizamos mucho para hacer 

desaparecer la cabeza y también el suelo, para quitar la pierna que se veía. Era un ejercicio 

minucioso que se podía quedar muy bien. 

También utilizamos otras herramientas para hacer que los huecos de la ropa quedaran más reales. 

Con las herramientas selección,máscara vectorial y máscara de recorte se seleccionaban y cortaban 

las zonas que nos interesaban para poner en otro lugar para quitar la zona de carne. 

En algunos lugares como en las mangas o los huecos del pantalón, se utilizaron degradados para 

darle profundidad. 

Generalmente todo el ejercicio era así, utilizábamos siempre las mismas herramientas. 

AUTOEVALUACION 

Me ha gustado muchísimo esta práctica porque a parte de ser divertida y distraída, es uno de los 

primeros ejercicios que he hecho en la escuela con photoshop que realmente me ha encantado el 

resultado.